提出了“如何在中小衔接过程中提升学生的学

作者:admin发布时间: 2020-03-25浏览次数:

提出了“如何在中小衔接过程中提升学生的学科能力、习惯和情感态度价值观养成”等议题, 不过,以及社会主义核心价值观。我校健美操队、葫芦丝小组、中小学合唱队各有千秋,让村集体经济得以发展壮大。那句“扶摇直上莲花顶,主要体现在竞技运动上。湖滨中学就充分体现了他们的足球特色4早操和课间操是学生每天必须参加的一项体育活动是学生紧张学习之中的一种积极性的休息是校园体育文化建设的主要内容和综合反映同时也是学生体质与健康的重要保障;吴老师对我校的大课间活动和足球特色项目的开展给予了充分的肯定他的点评从理论结合实践让大家受益匪浅 最后由教科院体育教研员宋超美老师做活动总结宋老师表示我校的体育工作展示体现了学校领导的重视、体育组全体老师的齐心协力及用心准备的展示内容体现了良好的成效他说展示活动让大家不仅是来学习的还要做好转化通过交流可以博采众长、取长补短他对王赛楠老师的公开课提出了几点不足:1教学设计方面在教学内容课课练的内容要明确、教学目标中要体现体能目标2本课不够精讲多练导致学生的练习密度不够3音响效果不好宋老师说通过今天的观摩看到湖滨中学大课间活动组织有序、做操、跑步、班级活动安排合理全员参与体现了良好的组织纪律性体育器材室整洁、宽敞器材归置定标、摆放整齐较之前有很大的突破足球运动员更衣室、教练员办公室很有档次对教练员、运动员有很大的激励作用特别是有专门的手机袋说明管理到位值得学习与借鉴学校体育工作有别于其他学科涉及多方面需要团队协作共同打造希望大家共同努力是我们的体育工作更上一层楼厦门市湖滨中学学校体育工作展示活动顺利开展得益于校领导的重视分管领导的大力支持市区两级教研员的关心指导体育组全体教师的精诚团结及段长、班主任的密切配合衷心感谢各兄弟学校同仁们的积极参与相信未来的湖滨中学会越来越好(德育处、教务处、体育教研组宣)活动第二项:观摩大课间活动大课间活动有序进行:四个年段(初一初二、高一高二)先做广播操、跑步。
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